Tag: gids
-
Leren als nadoen – Korthagen VIII
Een testcase: het klassieke ‘rotjochie’ in de klas Je zou kunnen zeggen dat ik in de benadering van feedback zoals in de vorige post beschreven, nog veel te positief ben over mensen. Ik ga er vanuit dat ze een wil ten goede hebben, naar heelheid verlangen en wat dies meer zij. Is dat zo? In…